Every student's input was taken into account in the final plan. — «Мнение каждого студента было учтено в финальном плане.»

B2 · фраза · фраза

🎤 Скажи это вслух — 20 секунд без подготовки: тренажёр слушает и сверяет

Разбор

Значение
Мнение каждого студента было учтено в финальном плане.
Грамматика
  • Пассив A2 главная Когда важно, что произошло с предметом, а не кто это сделал, ставят be + третью форму глагола: English is spoken here — здесь говорят по-английски; The letter was sent yesterday. Исполнителя можно добавить через by: written by my sister.
  • Артикли A1 Маленькие слова перед существительным, которые показывают, говорим ли мы о чём-то новом или уже известном: I saw a dog. The dog was black — сначала «какая-то собака», потом «та самая». Многие существительные во множественном числе и неисчисляемые часто идут вообще без артикля: I like music.
  • Артикль the A1 the ставим, когда обоим понятно, о каком именно предмете речь: Close the door (вот эту). Минимальная пара: Open a window (любое) — Open the window (то самое).
  • Предлоги места A1 in — внутри, on — на поверхности, at — в точке: in the bag, on the table, at the bus stop. Минимальная пара: in the table (внутри столешницы) — on the table (сверху). Сюда же — направление: to / into / from / towards (go to the center, get to the station). Предлог, который требует слово (hopes for, ask about, agree with, consensus on) — не место, а управление: сюда не ставится.
  • Предлоги in / on / at A1 Три главных предлога. Место: in the room (внутри), on the table (на поверхности), at the bus stop (в точке). Время: in May, on Monday, at 7 o'clock — от большого к маленькому.
  • Множественное и ’s A1 Три базовые вещи про существительное: множественное число обычно с -s (book → books), принадлежность — через 's (my sister's car — машина сестры), прилагательное всегда стоит перед существительным и не меняется: a big house, big houses.
  • was / were A1 Форма be в прошлом: I/he/she/it was, we/you/they were — I was at home yesterday; They were tired. Отрицание — wasn't / weren't.
  • each / every / all A2 every day (каждый, обобщённо), each student (каждый по отдельности), all the students (все). Минимальная пара: every day — all day (весь день). Ловушка: every + единственное число: every student is…
  • each / every / all A2 Слова, которые уточняют, о скольких предметах речь: Every student has a book — каждый студент; Both answers are right — оба ответа; All the seats were taken — все места. Важно, идёт ли после них единственное или множественное число.
  • Притяжательный ’s A1 Принадлежность вешается хвостиком ’s на владельца, а не отдельным словом: my sister's car (машина сестры). Минимальная пара: my sister's car (её машина) — my sisters (мои сёстры).

Как это говорят в наших карточках

Другие примеры

  1. Мнение каждого студента было учтено в финальном плане.
    Every student's input was taken into account in the final plan.
    Подробнее
    🎤 Скажи вслух