They're teachers, aren't they?🔊 — «Они учителя, не так ли?»

Разбор

Значение

Они учителя, не так ли?

Грамматика

• …, isn't it? A2 главная Утверждение + короткий хвостик, чтобы попросить подтверждение: It's cold, isn't it? You like tea, don't you? Минимальная пара: It's cold. — It's cold, isn't it? Хвостик берёт тот же вспомогательный глагол и переворачивает знак.
• to be: утверждение A1 Между «кто» и «кем или каким он является» стоит маленькое слово am / is / are — в русском там пусто. Минимальная пара: I am a student (я студент) — I a student (так по-английски нельзя).
• I'm / isn't A1 В разговоре be почти всегда слипается со словом слева: I'm, you're, he's, isn't. Минимальная пара: I am ready (по слогам) — I'm ready (как говорят на самом деле).
• Глагол to be A1 Глагол be соединяет подлежащее с тем, кто оно или какое оно: I am a doctor, She is tired, They are here. По-русски такого слова обычно нет («я врач»), но в английском оно обязательно.
• Множественное и ’s A1 Три базовые вещи про существительное: множественное число обычно с -s (book → books), принадлежность — через 's (my sister's car — машина сестры), прилагательное всегда стоит перед существительным и не меняется: a big house, big houses.
• Вопросы A1 Если вопросительное слово само является подлежащим, порядок слов как в утверждении и без did: Who called you? Если спрашиваем о дополнении — нужен вспомогательный глагол: Who did you call?
• Множественное -s A1 Много чего-то — хвостик -s (после шипящих -es): book → books, box → boxes. Минимальная пара: one book — two books.